Libro de Revit 2012 de Milton Chanes

Gracias por haber adquirido mi libro sobre Revit 2012. A través del blog www.revit2012libro.blogspot.com pueden ampliar información y descargar material extra del libro. Además encontrarán los enlaces a los blogs de mis últimos libros AutoCAD 2011, AutoCAD 2012, 3D Studio Max y nuevos que vayan saliendo.

En agradecimiento a vuestra compra, me gustaría obsequiarles con un descuento especial para adquirir mi CURSO ONLINE de REVIT ARCHITECTURE 2012.

Este descuento es un beneficio para aquellos que hayan adquirido mi libro de Revit pero también para sus amigos. Por este motivo, si quieres adquirir mi Curso Online de Revit Architecture 2012 con un descuento especial del 50% envíame un email con tus datos (nombre y comprobante de compra del libro) y te explicaré como proceder para adquirir mi curso online. Si conoces a algún amigo que quiera adquirir el curso también, puede beneficiarse del mismo descuento si tu lo presentas como tu amigo. Este descuento es aplicable a tus amigos siempre y cuando todos compren el curso a la misma vez.

Este descuento es una manera de decir gracias a mis lectores para que también conozcan mis cursos online y puedan aprender a dominar este programa rápidamente.

El descuento es aplicable sobre el P.V.P. y no es acumulable a otras promociones.

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¿Qué debo hacer para empezar?

Cuando estés convencido/a que el curso cumple tus expectativas, debes formalizar tu inscripción haciendo el pago correspondiente. Si vives en España debes hacer una transferencia bancaria o ingreso en cuenta. Para eso solicita por email tu inscripción y te enviaremos los datos bancarios a: milton@arquitecturadigital.es

Si has decidido hacer el curso debes hacer lo siguiente:

1. Realizar la compra del curso utilizando algunos de los métodos de pago: Transferencia bancaria o ingreso en cuenta, Paypal o Western Union.
2. Una vez se confirme tu pago, recibirás por email un PDF explicándote el proceso que debes seguir para acceder al curso.
3. Recibirás una invitación al curso que debes aceptar siguiendo los pasos indicados en el PDF y podrás comenzar.

Tus datos:
Para la inscripción debes enviarnos un email a: milton@arquitecturadigital.es conteniendo los siguientes datos:


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Si la factura va a nombre de una empresa, especialmente si vives en España o la U.E. no olvides enviarnos nombre de la empresa y CIF:


¿Cómo quieres realizar el pago de tu compra?
Por transferencia bancaria: Te indicamos nuestro nº de cuenta. Es importante que nos indiques tu nombre completo con el que has realizado el pedido. No hace falta que nos envíes el justificante de transferencia, directamente te avisaremos una vez recibamos la confirmación de transferencia de nuestro banco. Si envías el justificante no tenemos que esperar al banco y podrás comenzar inmediatamente.
Pago con tarjeta: Puedes realizar el pago con tarjeta de crédito a través del servicio prestado por Paypal.
PayPal: Te ofrecemos el pago por PayPal para que realices con total seguridad sin facilitar los datos de tu tarjeta.


Si tienes dudas sobre las formas de pago envíanos un email preguntando lo que desees saber a: milton@arquitecturadigital.es. Debes tener en cuenta que son Cursos Online y por tanto no implican el envío de ningún material físico. Simplemente se accede a un aula virtual donde se realiza el curso, a la hora que quieras el día que quieras.

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¿A quién está dirigido el curso de Revit Architecture?

El curso de Revit Architecture ha sido diseñado para que usuarios con poca o ninguna experiencia con el programa puedan rápidamente familiarizarse con él. A través de prácticas guiadas paso a paso se muestran ejemplos de como resolver las tareas más comúnes del programa al momento de hacer arquitectura con él.
Durante el curso se hace constante equivalencias con AutoCAD, simplemente porque es el programa que utiliza la mayoría de personas que desean pasarse a un BIM.
A través de esta web podrá conocer la Lección 1 del curso y disfrutar de 8 vídeos que le explicarán como llegar a dibujar muros e insertar carpinterías y serán un buen preambulo de lo que podrá aprender con el curso a través de las 15 lecciones que consta. Cada lección está dividida en capítulos y cada uno de ellos tiene al menos un vídeo explicativo. Pruebe nuestro método de enseñanza y aprenda este fantástico programa. Revit Architecture es un programa muy potente, que le sorprenderá por su facilidad de uso. 

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¿Cómo puedo contactar con mi tutor?

Todos los cursos tienen asignado un tutor, que podrá ser Fernando Montaño o Milton Chanes según la circunstancia o la hora de la consulta. En cualquier caso, para resolver cualquier duda existen varios métodos de contacto, ya sea participando en el FORO, a través del email o bien utilizando el Skype. 

Es importante resaltar, que el correo electrónico suele ser un método eficaz, ya que, en caso de que el tutor principal asignado no pueda contestar en ese momento se deriva automáticamente al otro tutor lo que garantiza una respuesta rápida. 

Las respuestas pueden llegar de diferentes maneras, como pueden ser: invitando a leer una respuesta similar en el foro, el envío de un texto explicativo, o bien la creación de un vídeo que muestre como resolver el problema planteado. 

Cada curso tiene asignada una página de Contacto donde aparecen los enlaces pertinentes para que pueda consultar debidamente, según el tema que desee tratar. Todas las noticias o enlaces se publican directamente en el curso.

Sobre los tutores:

Fernando Montaño y Milton Chanes, con 30 libros publicados con Anaya Multimedia (AutoCAD, Architecture, 3D Studio Max y Revit) son los autores de los Cursos Online y a su vez son las personas encargadas de dar soporte como tutores. 

En el aula virtual tendrá acceso directo a los tutores a través del Correo Electrónico, Redes Sociales, Skype y Foro. 

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¿Cuál es la duración del curso?

Este curso, de Revit Architecture, está dividido en 15 lecciones. Cada una de ellas dura aproximadamente 90 a 120 minutos, si tomamos en cuenta los vídeos y el material teórico. E incluso puede llegar a las 3 horas si tenemos en cuenta todas las prácticas planteadas a lo largo de cada lección. Si se dedican 2 veces a la semana para realizar el curso se puede hacer fácilmente en 9 semanas. 
De todas maneras, previendo cualquier inconveniente que pueda surgir mientras realiza el curso que lo obligue a retrasarse, no hay problema, ya que el curso permanece abierto durante 4 meses desde el día que hacer su activación.

Faltando 15 días para que caduque su acceso, recibirá un email avisándole de tal evento. Si por alguna razón necesita más tiempo podrá solicitarlo directamente a los tutores para que le asignen una prórroga que le permita terminar adecuadamente con el curso, si fuera el caso. Transcurrido este período el acceso será eliminado.

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Lección 01 | 1.8. Carpinterías I

En este capítulo de la Lección 1 nos centraremos en la inserción de algunas carpinterías ofrecidas por Revit Architecture. Este vídeo plantea fácilmente la inserción de las puertas interiores así como la manipulación a través de sus cotas para desplazarla a la posición correcta o bien cambiar el sentido de apertura de la hoja.
Se trata de un primer acercamiento a la utilización de un objeto del que se profundizará en próximas lecciones.

Puede continuar con el ejercicio desde la etapa anterior o bien, descargar el archivo Proyecto108 preparado para continuar con lo explicado en este capítulo.

Figura 1. Inserción de puertas.

El siguiente vídeo explica los pasos a seguir para:

1) Resolver encuentro de muros.

2) Insertar carpinterías predefinidas.
3) Utilizar cotas para reubicar las puertas.
4) Modificar el lado de apertura.

Este vídeo tiene una duración de 12:47 minutos

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Lección 01 | 1.7. Muros Interiores

Los muros interiores permiten la creación de habitaciones. Si bien en arquitectura un mueble puede definir un espacio, el hecho indiscutible es que los tabiques, sean del material que sea, definen habitaciones. En este capítulo de la Lección 1, se utiliza la herramienta Muro, para poder dibujar la tabiquería más importante de la Planta Baja.

Este vídeo muestra el procedimiento para agregar muros interiores continuando con el ejercicio anterior. Si no ha guardado el ejercicio anterior, puede continuar abriendo previamente el archivo Proyecto107 cuyo enlace se dispone a continuación.

Figura 1. Muros interiores de planta baja.

El siguiente vídeo explica los pasos a seguir para:

1) Crear muros interiores.

2) Determinar la altura de un muro
3) Utilizar diferentes alineaciones
4) Utilizar cotas para desplazar los tabiques.

Este vídeo tiene una duración de 18:44 minutos

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Lección 01 | 1.6. Introducción a Muros

Los muros son la base de cualquier proyecto de arquitectura. Si bien durante el proceso de diseño con Revit Architecture es muy probable que comience dibujando muros en vez de establecer una rejilla. También es cierto que la rejilla, en definitiva los ejes constructivos, terminará agregándolos al proyecto. Cuando se realiza un trabajo de delineación, es decir, pasar a Revit lo que ha sido dibujado o proyectado en otro medio, existe un orden ideal de trabajo donde la Rejilla juega un papel importante.

Este capítulo dentro de la lección 1 permite tener un primer acercamiento a los muros, creando la envolvente del edificio con un muro de 30 cm de espesor. La rejilla resulta vital para simplemente unir los puntos por donde debe pasar el muro.

Si bien el ejercicio continúa desde la etapa anterior, en caso de no haberlo podido guardar aquí puede descargar el archivo listo para continuar trabajando. Para descargarlo debe hacer clic sobre el banner siguiente:

Figura 1. Aspecto de la envolvente exterior de planta baja.

El siguiente vídeo explica los pasos a seguir para:

1) Crear muros.

2) Determinar la altura de un muro.

Este vídeo tiene una duración de 7:16 minutos

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Lección 01 | 1.5. Niveles y Rejillas

La creación de ejes, denominado Rejilla, se realiza en un nivel de Planta. En su construcción se determinan elementos gráficos como la posición de la etiqueta y su nomenclatura (globo). El vídeo anterior ha mostrado la creación de una rejilla con elementos horizontales y verticales indicados con letras y números.
En este vídeo se podrá comprender, como las modificaciones realizadas sobre la rejilla se pueden expandir al resto de niveles. Es decir, aunque se creen nuevos niveles y estos puedan mostrar las rejillas, dependiendo de algunas factores que se comentan en el vídeo, nunca se muestran como fueron modificados, sino que siguiendo criterios que están dados en su configuración. Por ejemplo. La etiqueta del eje se posiciona (por defecto) en el extremo donde se comienza a dibujar el eje. Aunque en el Nivel 1, donde se creo la rejilla original, se haya cambiado para que se vean todas en un extremo, el resto de niveles mostrará las rejillas con sus correspondientes etiquetas ubicadas en el primer extremo del eje. Este vídeo muestra como crear niveles personalizados (siguiendo técnicas aprendidas anteriormente) y como propagar las modificaciones realizadas en la rejilla al resto de niveles fácilmente.
Si no ha guardado la etapa anterior del proyecto, puede descargar el archivo de Revit que contiene las etapas anteriores y así continuar desde este punto. Para ello haga clic en el siguiente Banner:

Figura 1. Aspecto de las rejillas desde una vista de alzado.

El siguiente vídeo explica los pasos a seguir para:

1) Crear niveles.

2) Modificar posición de la rejilla.

3) Propagar modificaciones a otros niveles.

Este vídeo tiene una duración de 10:16 minutos

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Lección 01 | 1.4. Rejilla

Cuando se hace arquitectura, ciertamente, un proyecto puede nacer incluso en una simple servilleta de papel reunido con un amigo, que resulta quiere hacerse una casa. Diseñar por lo tanto siempre está ligado a la necesidad de crear algo y el medio utilizado para plasmar la idea y convertirla en algo tangible o al menos visible, pueden ser muchas cosas. Una simple maqueta, incluso una forma creada tras unir algunas cajas de los juguetes de los niños, o incluso inspirarse (porque copiar es una palabra fea) al ver la forma de nuestro próximo rascacielos en la silueta de un recipiente (frasco, bote, etc.) de Shampoo.
Por esta razón la manera en que uno llega a un programa informático, sea CAD o BIM, puede ser muy diferente. Alguien podría pretender crear formas, volúmenes que luego intentará convertir en plantas. Otros intentarán pasar a limpio una idea que nació en una servilleta de papel, o incluso podría haber "tirado líneas" previamente en otro programa. Todo vale, para conseguir un diseño.
Sin embargo, cuando llegue el momento de definir espacios, insertar muros, deberá tener en cuenta la rejilla, que no es otra cosa que los ejes constructivos utilizados para definir muros y estructura.
La siguiente figura muestra el aspecto de los ejes que ha de crear en esta etapa, siguiendo los pasos indicados en el vídeo.

Para poder hacer este ejercicio debe descargar el archivo "Ejes" haciendo clic en el banner superior. Este archivo contiene las cotas de separación entre ejes.

Figura 1. Configuración del área de dibujo utilizando Rejillas como referencia de dibujo.

El siguiente vídeo explica los pasos a realizar para:

1) Abrir un nuevo proyecto.

2) Configurar las unidades de trabajo.

3) Crear rejillas verticales.

4) Crear rejillas horizontales.

Este vídeo tiene una duración de 16:38 minutos

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Lección 01 | 1.3. Primeros pasos

Cuando se inicia un nuevo proyecto en Revit Architecture es necesario poner atención a elementos que pueden parecer de menor importancia como son los Niveles, Alzados, Rejillas y Secciones. Si bien entre ellas hay muchas similitudes a la hora de crear o editar, resultan elementos que tienen relación entre sí y que forman parte indiscutible del proyecto. En este vídeo se explica el procedimiento para abrir un nuevo proyecto y como ha de interactuar con él para configurarlo.

Si bien a lo largo del proyecto se pueden crear y modificar cualquier tipo de vista como pueden ser Alzados, Secciones o Niveles. Resulta vital comprender su función. En la medida que se familiarice con ellos, le resultará mucho más sencillo adaptarse a nuevos conceptos que irán apareciendo, incluso en esta lección.

Figura 1. Referencias gráficas de Revit Architecture 2012.

El siguiente vídeo explica los primeros pasos a realizar para:

1) Abrir un nuevo proyecto.

2) Configurar las unidades de trabajo.

3) Crear niveles.

4) Editar niveles.

5) Crear alzados.

Este vídeo tiene una duración de 12:50 minutos

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Lección 01 | 1.2. Entorno gráfico

Entorno gráfico de Revit Architecture 2012

Autodesk Revit Architecture 2012 incluye un aspecto gráfico mejorado y una importante variedad de nuevas funciones que mejora aún las prestaciones de sus antecesores. Si bien el mayor cambio en la interfaz tuvo lugar en la versión 2010 con la incorporación de la Cinta de Opciones (Ribbon), resulta interesante descubrir las mejoras que se van incorporando al programa en cada nueva versión.

La aparición de la Cinta de Opciones conocida en inglés como Ribbon, unifica el aspecto gráfico de los productos de Autodesk que buscan conseguir un denominador común entre sus programas más reconocidos con el fin de facilitar a los usuarios que trabajan con varios programas a la vez, buscando un menor impacto visual al cambiar de software.

Zonificación del entorno gráfico

Conocer las diferentes zonas del entorno gráfico permite sacar mayor provecho al programa. Gracias a la nueva política de Autodesk de tener un aspecto gráfico similar entre sus programas más importantes, el usuario se ve rápidamente familiarizado con el entorno y es capaz de acostumbrarse a él con mayor facilidad. La figura 2.1 ofrece el aspecto gráfico de Revit Architecture 2012 donde destaca principalmente la Cinta de Opciones tan característica en las últimas versiones de los programas más importantes de Autodesk.

Figura 1. Entorno gráfico de Revit Architecture 2012.

Cinta de Opciones

La Cinta de Opciones es la evolución de las barras de herramientas y agrupa de manera lógica las herramientas necesarias para crear un proyecto (o una familia) y se muestra en cuanto se crea un nuevo documento o bien cuando se abre uno existente. Estas agrupaciones se componen de Fichas divididas en Grupos, como se indica en la figura 2.2.

Figura 2. Cinta de opciones.

El siguiente vídeo explica el Entorno Gráfico.

1) Paleta de Propiedades

2) Navegador de proyectos

3) Barra de estado

4) Cinta de Opciones

5) Herramientas en la Cinta de Opciones

Este vídeo tiene una duración de 10:23 minutos

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Una reflexión inicial

Uno de los principales objetivos de la educación debe ser

ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.

Arnold H. Glasow

Los avances tecnológicos y en las telecomunicaciones han cambiado nuestras vidas; hace muy poco tiempo enviar un correo al exterior podía insumir días, semanas e incluso no llegar nunca. Hoy, pocos años después, la comunicación con todo el mundo es instantánea. Podemos chatear, hablar y vernos; leer diarios, escuchar radios y visualizar canales de todo el planeta. Tenemos acceso a miles de publicaciones científicas, podemos participar de teleconferencias a nivel mundial y conocer y debatir opiniones con personalidades de todo el mundo, a través de sus Blogs o en los cientos de redes sociales.

Las ventanas que nos permiten ver el mundo han crecido y continuarán creciendo; como consecuencia de ello, la computadora seguirá incrementando su rol en nuestras vidas y en nuestra educación.

El conocimiento ha extendido sus dominios y se lo puede encontrar en las enciclopedias OnLine (como Wikipedia), en los Blogs, en las redes sociales (como MySpace, Facebook, Bebo, Hi5, Tuenti, Sonico, Fotolog, Orkut, CyWorld, etc.), en YouTube, etc.

La velocidad con la que se produce nuevo conocimiento tiene consecuencias en los educadores y en los estudiantes; la Transmisión de conocimiento (que tradicionalmente se ha dado a través de cursos presenciales y de libros) está cediendo protagonismo a la Administración del conocimiento.

El rol del profesor como administrador de conocimiento debe abarcar: la transmisión del mismo en base a su experiencia, la selección y organización del conocimiento existente, y, especialmente, debe facilitar la búsqueda y creación de nuevo conocimiento.

El estudiante, por su parte, debe ser consciente de que el conocimiento es cada vez más efímero (la enseñanza que trasmitía un maestro a su aprendiz en la edad media le servía toda su vida; pero hoy, en cambio, el conocimiento trasmitido por un profesor de informática, será obsoleto en pocos años). Esto le transfiere al estudiante una mayor responsabilidad en su auto-formación, demandándole una actitud proactiva en la búsqueda y generación del conocimiento.

"El objeto de la educación es preparar a los jóvenes 
para que se eduquen a sí mismos, durante toda su vida."
Robert Hutch

Objetivos de este curso

Este curso está orientado a personas que deseen aprender a trabajar con Revit Architecture y que no posean ningún conocimiento acerca de esta aplicación.

El curso incluye los siguientes temas:

• Introducción a Revit Architecture
• Configuración de Revit Architecture
• Rejillas
• Niveles de proyecto
• Vistas
• Muros
• Suelos
• Carpinterías
• Cotas y dimensionados
• Vanos
• Escaleras
• Lámparas
• Niveles superiores
• Entreplantas
• Cubiertas y tejados
• Luminarias
• Lucernarios
• Buhardillas
• Cimentación
• Masas: Extrusión, Fundido de sólidos, por Trayectoria
• Familias
• Familias paramétricas
• Familias de perfiles
• familias de simbologías
• Familias de muebles
• Visualización del modelo
• Ajustes del mobiliario
• Materiales
• Iluminación Básica
• Iluminación Avanzada

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Índice Temático del curso

Curso a distancia de Revit ArchitectureCada lección está diseñada para que el alumno se sumerja en el correcto manejo de Revit Architecture a la misma vez que va aprendiendo herramientas y técnicas de dibujo. Los ejercicios son sencillos pero muy eficaces ya que no buscan la distracción del alumno por su diseño sino que forman parte de una técnica de enseñanza (con 18 años de experiencia y casi 30 libros publicados) y cuyo objetivo es aprender a realizar formas de lo más vario pintas sin importar sus conocimientos previos del programa. 

Lección 1 | 97,47min | Entorno gráfico - Niveles y Rejillas - Muros - Carpinterías

• 1.1. Introducción a Revit Architecture
• 1.2. Entorno gráfico
• 1.3. Primeros pasos
• 1.4. Rejilla
• 1.5. Niveles y Rejillas
• 1.6. Introducción a Muros.
• 1.7. Muros Interiores
• 1.8. Carpinterías. Primeros pasos

Lección 2 | 121,34min | Muros - Suelos - Carpinterías

• 2.1. Tipos de muro. Duplicación y Edición
• 2.2. Suelos. Creación
• 2.3. Carpinterías. Cargar familias
• 2.4. Carpinterías - Insertar y Modificar
• 2.5. Carpinterías. Conceptos básicos
• 2.6. Carpinterías y Suelo Terraza
• 2.7. Carpinterías. Armarios
• 2.8. Carpinterías. Ventanas
• 2.9. Carpinterías. Puertas/Ventanas

Lección 3 | 63,42 min

3.1. Escaleras

3.2. Barandillas en escaleras

3.3. Nivel de Corte

3.4. Cubierta

3.5. Cubierta y Muros

Lección 4 | 82,37 min

4.1. Muros. Extender y recortar

4.2. Práctica: Muros - Carpinterías y Suelos

4.3. Garaje: Diseñando y resolviendo

4.4. Terrazas y Barandillas

4.5. Muro Cortina

Lección 5 | 80,40 min

5.1. Práctica: Realizar un edificio

5.2. Herramientas básicas

5.3. Selección de elementos

5.4. Mover y copiar elementos

5.5. Recortar y extender elementos

5.6. Dibujo de bocetos

Lección 6 | 55,22 min

6.1. Muros - Modificación I

6.2. Muros Cortina: Escaparate

6.3. Muros Cortina: Cristalera Exterior

6.4. Muros Cortina: Muro Cortina

6.5. Muros Cortina: Agregar puertas

Lección 7 | 83,17 min

7.1. Cielo raso

7.2. Luminarias en falso techo

7.3. Secciones 2D y 3D

7.4. Muros en planta alta

7.5. Pasarela

7.6. Desafío: Resolver esquina

7.7. Ejemplo: Creado por un alumno

Lección 8 | 72,41 min

8.1. Documentación

8.2. Configuración de láminas

8.3. Láminas personalizadas

8.4. Líneas y textos

8.5. Acotado

8.6. Impresión

Lección 9 | 92,16 min

9.1. Cimentación

9.2. Planimetría

9.3. Curvas de nivel

9.4. Trabajar con archivos de AutoCAD

9.5. Referencias externas

Lección 10 | 82,47 min

10.1. Masas

10.2. Masas por extrusión

10.3. Masas por fundido de sólido

10.4. Masas por barrido

Lección 11 | 85,42 min

11.1. Familias: Creación

11.2. Familias paramétricas

11.3. Familias de perfiles

Lección 12 | 99,23 min

12.1. Familias de simbología

12.2. Familias de depósitos

12.3. Familias de muebles

Lección 13 | 96,52 min

13.1. Cubiertas y Tejados

13.2. Buhardillas

13.3. Claraboyas

13.4. Tragaluces

Lección 14 | 78,57 min

14.1. Render

14.2. Iluminación Interior

14.3. Materiales

Lección 15 | 82,13 min

15.1. Render

15.2. Iluminación Exterior

15.3. Generar Recorridos

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Así opinan los participan del curso de AutoCAD 2D

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